发起人之一、组织者季晟康：

从中国国内当下语文教育改革与发展的现状和趋势，谈“全国百班千人读写计划”发起的初心与使命。百班千人以“让每一间教室都透出阅读之光”为理念，设置名师——普通老师——学生/家长的架构，通过互联网推进优良教育资源更广泛的分配，助力教育公平，并构建起老师、学生和家长的学习共同体。季晟康先生将从活动理念和活动架构设计方面介绍百班千人的阅读推广经验。

发起人之一、总导师张祖庆：

阅读教育是一个专业的领域，百班千人更是一个由专业从业者——教师组成的一个以“专业性”为特点的阅读推广计划。在推进阅读的过程中，导师会为每一本书配备文字导读、微课、阅读单、直播导读等各种指导和服务。但导师队伍来自全国各地的名师，有各自不同的风格，如何保证和协调专业性？确定统一的学术标准就显得异常重要。张祖庆将着重介绍百班千人的学术标准体系。

组织者之一彦涵：

彦涵老师为百班千人教师微信社群总群主之一，在百班千人负责活动的具体组织工作，如指引老师们如何通过网络参与活动，为老师们解答各种问题。百班千人已推进6年，在这6年当中，参与活动的老师们如何了？获得了怎样的成长，遇到了怎样的问题？彦涵老师将选取数位典型教师，向大家展示一线语文老师如何通过百班千人的读写活动发展自我，提升学生，并促进良好的家校关系的发展。