少年小说在本土文学市场中占有重要地位，其重视发育期少年的个人成长经验，也重视其群体生活，意即除了父母以外，同侪关系对个人成长具有一定影响力。美国心理学家亚伯拉罕马斯洛从人类生存的动机着手研究，提出“需求层次理论”，此理论中第三层次指出人类需要“爱”和“归属”，意指若青少年没有感受到身边重要他人的关怀，便会自认自己没有价值活在世界上。此理论不仅落实在现实中，在小说中也成为重要的阅读指标和素养。本研究以此为核心，尝试探寻少年小说中的群体生活经验模式，其次探讨小说中的群体生活经验和青少年成长需求的关系和成果。本文以文本分析方式，并选择本土少年小说作家许友彬从 2006 年至今出版的少年小说,其创作元素以青少年的成长为核心，如《七天》、《十月》、《闪亮的时刻》等,而其中的群体生活经验备受关注。研究结果指出，本土的少年小说中清晰可见群体生活对于成长塑造起着重要的作用，包括个人弱点如自尊心低落、情绪易失控、个性依赖等在群体中形成强烈对照，亦是作家在小说中聚焦处理的部分；另外，群体中的矛盾、冲突，直到解开心结的过程，不仅是作家细腻描绘的重点范畴，也是“激发”少年成长的核心；最后，小说借着群体生活催使少年内在生产出成熟人格是阅读过程的“结晶”。青少年体验人际关系过程中，倘若有合宜的少年小说成为年轻读者的重要陪伴，或成为父母、教师选用的教材，在双管齐下的方式,青少年在成长塑造的过程中才能水到渠成。

关键词：少年小说；群体生活；成长塑造